mozok.click » Трудове навчання » Елементи в'язання спицями
Інформація про новину
  • Переглядів: 3246
  • Автор: admin
  • Дата: 11-09-2017, 05:56
11-09-2017, 05:56

Елементи в'язання спицями

Категорія: Трудове навчання

1. Як створюють візерунки під час в'язання спицями?

2. Із чого починають в'язання спицями?

3. Які існують способи набору петель?

Основні Види петель

Існує велика кількість візерунків, які можна виконати спицями: прості та складні, щільні та ажурні, об’ємні та пласкі, резинки та джгути (мал. 3.1). Але всі без винятку візерунки створюються в’язанням основних видів петель — лицьової та виворітної — шляхом поєднання прийомів в’язання й чергування петель та їх зняття, накидів та витягування петель.

Існує два прийоми в’язання спицями: пласке — в’язання виконують двома спицями та по колу — з використанням спиць, з’єднаних між собою ліскою, або в’язання на п’яти спицях (мал. 3.2).



Для виготовлення якісних в’язаних речей дуже важливо вправно «керувати» спицями. Під час в’язання працюють обидві руки. При цьому ліва рука тримає спицю та керує ниткою, а права тримає другу спицю і пров’язує петлі.

Щоб нитка не ковзала під час в’язання, її можна обкрутити двічі навколо вказівного пальця лівої руки (мал. 3.3).

Спицю з петлями, які потрібно пров’язати, тримають у лівій руці, крім того, ліва рука керує натягом нитки за допомогою вказівного пальця (мал. 3.4).

Якщо людина лівша, то спицю з петлями, які потрібно пров’язати, тримають у правій руці (мал. 3.5).

Способи набирання петель

В’язання спицями починають із набирання петель. Існує кілька способів набирання початкового ряду: з однієї чи з двох ниток, із потовщеним початковим пругом або навіть із китицями та ажурним краєм (мал. 3.6). Кількість набраних петель залежить від таких чинників: від моделі й розміру виробу, обраного візерунка та щільності в’язання.

Щоб набрані петлі не були занадто щільними та стягнутими, для зручності в’язання початковий ряд — перший — найкраще набирати на дві спиці. Для цього обидві спиці складають разом, набирають потрібну кількість петель, а після набору одну зі спиць витягують і в’яжуть перший ряд.

Найпростіший спосіб набирання петель — з одного кінця нитки. Такий спосіб використовують для отримання тонкого та еластичного краю у виробах, для додавання петель із краю полотна та для в’язання деяких узорів (табл. 1).


Ще один спосіб набирання петель — із двох кінців ниток. Він дозволяє швидко та якісно виконати край полотна. Головною умовою в разі такого способу набирання є правильний розрахунок довжини вільної нитки. Для цього від клубка треба відмотати вільну нитку, яка має бути приблизно в три рази довшою від ширини майбутнього виробу. Також її довжину можна розрахувати за такою формулою: для кожної

петлі, що набирається, потрібно близько 2 см нитки + додаткові 20 см:

ДВН (довжина вільної нитки) = КП (кількість петель) х 2 см + 20 см.

Розраховуючи необхідну довжину вільної нитки, краще зробити запас, а решту нитки пізніше можна використати для зшивання частин виробу. Другий спосіб набирання петель із двох кінців ниток наведено в таблиці 2, с. 26.

Таблиця 1. Набирання петель з одного кінця нитки

Узяти в праву руку спиці та нитку з клубка. Пропустити нитку між середнім та безіменним пальцями лівої руки, накинути петлю на великий палець за годинниковою стрілкою

Увести гострі кінці спиць під нитку в петлю на великому пальці. Утворену петлю затягнути на спицях

Усі наступні петлі набирати таким самим способом, намагаючись затягувати їх на спицях з однаковою щільністю

Таблиця 2. Набирання петель із двох кінців ниток

Нитку від клубка покласти на ліву руку. Довжину вільного кінця нитки розрахувати за формулою залежно від кількості потрібних петель

Обкрутити нитку навколо великого пальця лівої руки проти годинникової стрілки

Покласти нитку на зігнутий указівний палець лівої руки та затиснути її в лівій долоні разом з вільним кінцем нитки

Підвести дві спиці, складені докупи, під нитку, що лежить на внутрішньому боці великого пальця

Повернути спиці вправо та підхопити нитку з указівного пальця

Протягнути нитку в петлю, що лежить на великому

пальці

Скинути петлю з великого пальця, завести його під нитку та затягнути петлю на спицях, розсунувши великий і вказівний пальці в протилежні боки. Утворилася перша петля

Відвести вліво великий палець лівої руки, не скидаючи нитки з пальців, так, щоб на ньому утворилася петля

Увести спицю в петлю з боку долоні знизу вгору зліва направо (під нитку)

Захопити нитку з указівного пальця та протягнути її крізь

петлю

Усі наступні петлі набирати таким самим способом, намагаючись затягувати їх на спиці з однаковою щільністю


Для всіх прийомів в’язання (і для плаского, і для в’язання по колу) найкраще використовувати набирання петель саме на дві спиці. Але в разі в’язання по колу на п’яти спицях наступний після набирання ряд — перший — пров’язують з розподіленням набраних петель в однаковій кількості на чотири спиці. А під час в’язання спицями на лісці петлі розтягують уздовж еластичної частини спиць і в’яжуть усі наступні ряди, пересуваючи петлі по колу.

Послідовність набирання петель із двох кінців ниток для лівшів подано в додатковому матеріалі до параграфа на сайті.

Практична робота

Вправи з набирання петель початкового ряду

Інструменти та матеріали: в'язальні спиці, пряжа для в'язання, ножиці.

Правила безпечної праці: роботу виконувати з дотриманням правил безпечної праці в шкільних майстернях.

Послідовність виконання роботи:

1. Набрати 30-40 петель початкового ряду способом набирання петель з одного кінця нитки (використовуйте алгоритм, поданий в таблиці 1).

2. Розрахувати довжину вільного кінця нитки для набирання петель із двох кінців ниток.

3. Набрати 30-40 петель на здвоєні спиці способом набирання петель із двох кінців ниток (використовуйте алгоритм, поданий в таблиці 2).

4. Після набирання потрібної кількості петель витягнути одну спицю.

Ключові слова: початковий ряд, набирання петель, набирання петель з одного кінця нитки, набирання петель із двох кінців ниток.

Контрольні запитання

1. Які основні види петель ви знаєте?

2. Які існують два основні прийоми в'язання?

3. Як розрахувати довжину вільної нитки для набирання петель початкового ряду?

4. Які бувають види початкових рядів?

Працюємо в парах

Перший учень набирає 20 петель першим способом (табл. 1), другий — 20 петель другим способом (табл. 2). Після виконання набору петель розпустити їх та порівняти довжину використаної нитки.

Працюємо творчо й самостійно

1. Знайдіть в інформаційних джерелах інший спосіб набирання петель.

2. Самостійно виконайте набирання початкового ряду способом, не поданим у підручнику.

 

Це матеріал з підручника Трудове навчання 9 клас Ходзицька

 






^