Дізнаєтеся про цінність родини; ознайомитеся з чинниками міцної родини; проаналізуєте, що означає готовність до сімейного життя
Пригадайте
Назвіть складові зрілості та їх ознаки.
Назвіть правило рівноправних стосунків.
Родина, або сім’я, — це група людей, яких об’єднує кровна спорідненість, родинні зв’язки або укладення шлюбу. Члени сім’ї, маленької чи великої, пов’язані між собою взаємними любов’ю, повагою, допомогою та відповідальністю, а також спільним побутом.
Для більшості людей сім’я — одна з найважливіших життєвих цінностей. Родина сприяє задоволенню основних потреб людини: фізіологічних, соціальних, духовних.
Роль родини в задоволенні потреб
|
Фізіологічні потреби |
❖ Їжа ❖ Одяг ❖ Відпочинок ❖ Безпека |
|
Затишна оселя, безпечне місце, де всі збираються разом, де члени сім’ї нагодовані й одягнені. Тут створено умови для здорового харчування і повноцінного відпочинку. Не дарма кажуть: «Мій дім — моя фортеця» |
|
|
Соціальні потреби |
❖ Любов ❖ Повага ❖ Допомога ❖ Спілкування |
|
Кожен прагне бачити радість в очах близьких людей, кожному потрібно відчувати їхню безкорисливу любов. Для будь-якої людини важливе спілкування, їй потрібно обговорювати думки й почуття, радитися та відстоювати власну думку. Важливо, щоб члени родини поважали смаки та вподобання одне одного. Спілкуючись, члени сім’ї намагаються зрозуміти почуття, потреби та думки одне одного. Учаться довіряти одне одному. Добре, якщо в родині знаходять час для спілкування. У сім’ї, кожен член якої щиро цікавиться справами близьких людей, допомагає їм у домашніх справах, спокійно висловлює і сприймає поради, усі поважатимуть одне одного і долатимуть труднощі. Дорослі прищеплюють дитині перші трудові навички. Ті, хто реалізувалися в професії, досягли успіху в житті, зазвичай згадують, що саме в родині їх навчили сумлінно виконувати свої обов’язки, творчо й добросовісно трудитися. Саме вдома їм прищепили повагу до чужої праці |
|
|
Духовні потреби |
❖ Пізнання себе й навколишнього світу ❖ Розвиток здібностей ❖ Умови для здобуття освіти ❖ Співпереживання |
|
Діти вчаться розрізняти добро і зло, знайомляться з нормами поведінки в суспільстві, засвоюють моральні цінності. Читають перші книжки, у них формується характер. Учаться співпереживати оточуючим, прощати їхні помилки й не повторювати власних. Для міцних сімейних стосунків важливі традиції. У кожної родини традиції свої, але вони зазвичай об’єднують членів родини, сприяють розвитку їхніх здібностей. Це може бути, наприклад, спільне дозвілля: заняття спортом, відвідування театрів, виставок, прогулянки разом, відвідування родичів чи друзів тощо. А можливо, це спільні уподобання, наприклад, захоплення плетінням, народними ремеслами, моделюванням, музикою чи співом |
|
Атмосфера взаємної любові й поваги дає всім членам родини відчуття захищеності та зміцнює родинні стосунки. Кожен любить своїх рідних, прислухається до їхніх порад.
В українських родинах дітей завжди вчили, що людина невіддільна від свого роду, нації. Дбаючи про майбутнє дітей, дорослі усвідомлювали, що передумова успішного виховання — духовний зв’язок між поколіннями. У родинних та суспільних взаєминах опиралися на неписані правила поведінки — на звичай. Кожен член роду мав знати свій родовід, як казали: до сьомого коліна. Повага і любов до свого роду, сім’ї, рідної землі, національних звичаїв і традицій починалася з поціновування писемних пам’яток, переказів, народної творчості, предметів побуту, сімейних реліквій тощо. Так у родинному середовищі формувалися повага до старших, милосердя, доброта і щирість.
Про те, що таке щаслива сім’я, написано чимало книжок. Відомо, що в кожної родини свої секрети щастя. Проте у всіх дружних сімей можна виокремити спільні ознаки.
У дружній родині завжди підтримають, допоможуть пережити скруту, подолати труднощі й надихають на досягнення мети.
Готовність до сімейного життя
За Законодавством України, хлопці можуть брати шлюб у 18 років, дівчата — у 17 років. Однак не всі молоді люди готові до сімейного життя в такому віці. Щоб створити міцну сім’ю, молода людина має розвинутися не тільки фізично, а й духовно.
Людина має утримувати себе й бути здатною забезпечити сім’ю, тобто повинна бути економічно незалежною. Молодь має досягти також соціальної зрілості, тобто насамперед уміти самостійно розв’язувати життєві проблеми і брати на себе відповідальність за власні рішення. Юнаки та дівчата мають відповідально ставитися одне до одного, до взаємних стосунків. Розуміти, що в майбутньому житті доведеться разом не тільки радіти успіхам одне одного, а й долати труднощі.
Юнаки та дівчата мають бути толерантними, уміти керувати емоціями. Розуміти, що романтичні стосунки, які, можливо, існують між ними нині, потрібно буде зміцнювати впродовж усього життя. Для цього потрібно постійно самовдосконалюватися. Розвиток власних позитивних якостей — одна з важливих умов збереження тривалих міцних стосунків.
Щоб побудувати щасливе сімейне життя, молоді потрібно, зокрема, позбуватися стереотипів мислення щодо поведінки чоловіків і жінок. У сучасному світі жінки й чоловіки мають рівні права та можливості для са-мореалізації. Можуть працювати в різних галузях виробництва на різних посадах. Тому важлива взаємна підтримка і взаємодопомога в домашніх справах і піклуванні про дитину.
Звісно, що розподіляючи домашні обов’язки, варто враховувати можливості кожного члена сім’ї. Адже хтось із подружжя може працювати довше за другого. У будь-якому разі важливо розподілити домашні обов’язки так, щоб кожен робив домашні справи залюбки чи робив те, що йому вдається ліпше за другого. Наприклад, якщо і чоловік, і жінка люблять готувати їжу, можна чергуватися або в робочі дні може готувати той з подружжя, хто приходить додому раніше, а у вихідні — другий. Коли треба прибрати в оселі, чоловік, наприклад, може пропилососити і винести сміття, а дружина — витерти пил і помити підлогу. Посуд також можна мити по черзі або додержуючись правила: «Поїв — помив після себе посуд».
Підлітки також мають залучатися до домашньої роботи. Дівчата і хлопці в селі чи місті можуть допомагати дорослим піклуватися про молодших і старших членів сім’ї, підтримувати порядок на своєму робочому місці та в своїй кімнаті, гуляти з домашніми улюбленцями, доглядати за свійськими тваринами чи працювати на городі.
Сумлінно виконуючи домашні обов’язки, підлітки стають самостійнішими, організованішими, відповідальнішими. Готуються до соціальних ролей чоловіка і батька, дружини і матері.
Отже, щоб створити сім’ю, молоді люди мають бути готові до її створення. Приймати таке рішення слід свідомо і відповідально. Пам’ятати, що сім’я щаслива, якщо щасливий кожен член родини.
Висновок
Сім’ю вважають однією з найважливіших життєвих цінностей. У родині людина може задовольнити основні свої потреби: фізіологічні, соціальні та духовні. У всіх міцних сімей можна виокремити спільні ознаки. Щоб бути щасливими в сімейному житті, потрібно бути готовими до створення родини.
Завдання
1. Що таке сім’я?
2. Які соціальні потреби людини задовольняються в сім’ї?
3. Яка роль родини в задоволенні духовних потреб людини?
4. Назвіть ознаки міцної родини. Доповніть перелік.
5. Яких життєвих навичок потрібно набути молоді, щоб створити в майбутньому щасливу сім’ю? Чому так думаєте?
6. Яке спілкування сприятиме взаємоповазі в родині? Доведіть на прикладі.
7. Чому здавна в українській сім’ї шанували традиції роду?
8. Чи важливо, на вашу думку, при створенні сім’ї позбутися стереотипів мислення щодо поведінки чоловіків і жінок? Чому так думаєте? Доведіть на прикладі.
9. Що для вас означає готовність до сімейного життя?
10. Поясніть, як ви розумієте твердження: «Мій дім — моя фортеця».
Ситуаційні завдання
Розгляньте фотоілюстрації. Чи можна назвати зображені на них родини міцними і дружними? Чому так думаєте? Яких навичок потрібно набути тим, хто, на вашу думку, поки що на шляху до створення дружної сім’ї?
Попрацюйте в парі або групі
Обговоріть, що означає для вас цінність родини. Як ви мрієте налагоджувати стосунки у вашій майбутній сім’ї?
Моделюйте — набувайте життєвих навичок
Пригадайте намальоване вами колесо життя. Проаналізуйте, яку кількість балів і чому отримала сфера життя «родина». Скільки уваги, сил, часу ви приділяєте цій сфері? Чи є у вас обов’язки вдома? Чи сумлінно ви їх виконуєте? Зробіть висновки. Як діятимете, щоб приділяти родині більше уваги? Складіть план і додержуйтеся запланованого.
Це матеріал з підручника Основи здоров'я 9 клас Бойченко, Василашко