Предпосылки возникновения романтизма
Деятели эпохи Просвещения выдвинули революционные для своего времени идеи о том, что мир можно переустроить на разумных началах, а также о естественном природном равенстве всех людей. Эти идеи вдохновили участников Великой французской революции 1789—1799 гг., лозунг которой звучал: «Свобода, равенство, братство». Но итоги революции, а затем возвышение Наполеона и падение его империи вызвали разочарование, поколебали веру европейцев в то, что мир создан разумно.
Сходные настроения господствовали в Северной Америке. Их причиной стало недовольство результатами войны английских колоний за независимость 1775—1783 гг. Война завершилась образованием Соединенных Штатов Америки и принятием конституции, провозглашавшей: «Все люди сотворены равными». Однако мечты американцев о построении свободного и счастливого правового общества не оправдались: на юге страны сохранялось рабство, а на севере обострились социальные конфликты.
Действительность рубежа XVIII—XIX вв. оказалась исполненной трагических и неразрешимых противоречий. Следствием ее неприятия и стал романтизм.
Возникнув почти одновременно в Германии, Англии и Франции, романтизм постепенно распространился в других странах.
Романтизм (фр. romantisme) — направление в европейской и американской культуре конца XVIII — первой половины XIX в. Основой творчества романтиков стало ощущение трагичности мира, несовпадение мечты и реальности.
Особенности романтизма как литературного направления
Глубокая разочарованность действительностью обусловила характерные особенности романтизма.
Мир для романтиков делился на две части: «здесь» и «там». «Здесь» — это современная действительность, где торжествует несправедливость и царствует посредственность. «Там» — это неопределенный, таинственный идеальный мир, в котором человек может найти то, к чему стремится его душа. Противопоставление несовершенного реального мира и романтического идеала исследователи литературы назвали «двоемирием». Романтики открыли необычайную сложность, противоречивость, неисчерпаемость человеческой души. В их произведениях появился новый образ — романтический герой.
Романтический герой — один из художественных образов литературы романтизма, сильная, свободная личность, пренебрегающая условностями общества и открыто противостоящая ему.
Характер романтического героя раскрывался в сложных отношениях с окружающими, с непонимающей его толпой (противостояние героя с окружающими людьми — характерная тема лирики Дж. Байрона и М. Лермонтова). Но больше возможностей для раскрытия внутреннего мира романтического героя давало его изображение в таинственном идеальном мире, «там»: в далеких экзотических странах (как, например, в восточных поэмах Дж. Байрона «Гяур», «Корсар»»; романах об индейцах Ф. Купера), в столкновении с миром духов, волшебством (в фантастических повестях Э. Т. А. Гофмана, Н. Гоголя), в исторических декорациях (в романах В. Скотта, В. Гюго).
Обращаясь к истории, романтики не столько изображали реальные события прошлого, сколько конструировали их в соответствии со своими идеалами. Например, бессмысленно изучать историю по романам А. Дюма, но для многих поколений его герои стали олицетворением верности, любви, дружбы, долга.
Противопоставление реальности и идеала обусловило тягу романтиков к контрастам. Контраст стал для них принципом изображения, реализовывался в композиции и в системе образов.
Острый разлад между идеалами и реальностью вызывал у романтиков горькую насмешку. Поэтому их произведения нередко отмечены так
называемой романтической иронией. Ирония у романтиков построена на контрасте видимого и скрытого, когда за положительной оценкой, похвалой стоят отрицание и насмешка. По словам немецкого романтика Ф. Шлегеля, ирония помогает «подняться над всем ограниченным».
Для Э. Т. А. Гофмана и Н. Гоголя ирония стала художественным принципом изображения мира.
Ведущие жанры романтизма
Писатели-романтики обновили художественные формы, создали несколько новых жанров. Это исторический роман, фантастическая повесть и лиро-эпическая поэма. В период господства романтизма расцвели перенесенные в литературу из фольклора жанры баллады, сказки, думы. Например, замечательные баллады создали В. Жуковский и А. Мицкевич. Жанр думы разрабатывал К. Рылеев.
Романтики провозглашали разомкнутость, взаимопроникновение литературных родов и жанров, смело соединяли высокое и низкое, трагическое и комическое, обыденное и необычное, тяготели к фантастике. Они также выступали за синтез искусств. Поэтому их произведения, особенно лирические, необычайно музыкальны и живописны.
Выдающиеся представители романтизма
В XIX веке романтизм не только господствовал в литературе, но и был одним из самых влиятельных направлений в мировой культуре.
Среди великих мастеров слова, испытавших воздействие романтизма, можно назвать Г. Гейне и Э. Т. А. Гофмана (Германия), У. Блейка и Дж. Байрона (Англия), В. Гюго, П. Мериме и Жорж Санд (Франция), В. Жуковского, А. Пушкина и М. Лермонтова (Россия), Ф. Купера, Э. По и Г. Лонгфелло (США). Романтизм в украинской литературе представлен именами Т. Шевченко, П. Кулиша, Е. Гребёнки.
В живописи наиболее последовательно романтическое направление развивалось во Франции. Работам художников-романтиков Э. Делакруа,
А. Ж. Гро и Т. Жерико свойствены динамичность композиции, сочные краски, яркие мазки.
Музыку эпохи романтизма отличало стремление выразить глубину и богатство внутреннего мира человека. Это ярко проявилось в творчестве Ф. Шопена, Ф. Шуберта, Ф. Листа,
М. Глинки, П. Чайковского.
Осмысливаем прочитанное
1. Что в обыденном представлении означают слова «романтизм», «романтичный»? А как они трактуются в литературоведении?
2. Какие историко-культурные предпосылки обусловили возникновение романтизма?
3. Что такое романтическое двоемирие? Почему это понятие является определяющим для романтизма?
4. Дайте определение понятия «романтический герой». В каких известных вам произведениях литературы или кино встречались персонажи, которых можно отнести к типу романтического героя?
5. Перечислите жанры романтизма. Какие произведения этих жанров вы знаете?
Высказываем мнение
6. Рассмотрите картину французского живописца Э. Делакруа «Свобода, ведущая народ (Свобода на баррикадах)» (с. 85). На ваш взгляд, почему это произведение стало самым знаменитым в живописи романтизма?
Это материал учебника Литература 9 клас Полулях, Надозирная