1. Опрацюйте документи — уривки з праць французьких просвітителів та виконайте завдання:
1. Із праці Ш. Монтеск’е «Дух законів»: «Якщо влада законодавча і виконавча поєднаються в одній особі або в одній установі, то свободи не буде...»
2. Із праці Ж.-Ж. Руссо «Про суспільний договір»: «Людина народжена вільною, а, між тим, вона скрізь у кайданах.»
3. Із праці Ж. Мельє «Заповіт»: «Першим злом є величезна нерівність між різними станами і становищами людей.»
Чому, на Вашу думку, просвітителів у першу чергу хвилювала проблема громадянського рівноправ’я?
Яким чином його принципи втілювалися на практиці під час Великої французької революції?
2. Укажіть основні положення «Декларації прав людини та громадянина» за схемою:
Яке історичне значення цього документа?
3. Проаналізуйте такі положення «Декларації прав людини і громадянина» й дайте відповіді на запитання:
Національні збори визнають і оголошують такі права людини і громадянина.
1. Люди народжуються і залишаються вільними і рівними в правах...
2. Метою кожного державного союзу є збереження природних і невід’ємних прав людини.
3. Народ є головним і споконвічним носієм суверенності.
5. Свобода полягає в тому, що дозволяється робити все, що не шкодить іншому.
6. Тільки закон може заборонити дію, що шкодить суспільству..
7. Людину можна звинуватити, заарештувати або затримати лише в передбачених законом випадках.
11. Свобода думки і переконань є одним із вищих прав людини.
17. .власність є непорушним і священним правом.
1. Які свободи проголошувала «Декларація прав людини і громадянина»?
2. У чому спільність «Декларації прав людини і громадянина» з «Декларацією незалежності» США?
4. опрацюйте документ та виконайте завдання:
А. Зі слів Наполеона під час перебування в засланні на острові Святої Єлени:
«Моя справжня слава не у тому, що виграв 40 битв. Ватерлоо стерло у пам’яті всі згадки про ці перемоги. Але що ніколи не зітреться з пам’яті, що житиме вічно, то це мій Цивільний кодекс».
У чому, на Ваш погляд, справедливість такої оцінки?
Б. Із Цивільного кодексу Наполеона:
«Стаття 537. Приватні особи мають право вільного розпорядження майном, яке їм належить, з видозмінами, що вказані у законі. Майно,
яке не належить приватним особам, може бути відчужене не інакше як у спеціальному порядку та згідно з особливими правилами».
1. Чому в Кодексі приділена значна увага приватній власності?
2. Яке значення мали положення про майнові відносини для розвитку економіки Франції?
3. Які положення Цивільного кодексу, на Вашу думку, були найбільш прогресивними?
4. У чому полягало історичне значення Цивільного кодексу 1804 р.?
5. На основі вивченого матеріалу підготуйте невелике повідомлення на тему «Утвердження принципів громадянського рівноправ’я: від «Декларації прав людини і громадянина» до Цивільного кодексу Напо-леона» за пропонованим планом:
6. Проаналізуйте фрагмент «Декларації прав людини і громадянина» (перша група) і Конституції 1791 р. (друга група) й дайте відповіді на запитання:
1. Які ідеї французьких просвітителів були відтворені у «Декларації прав людини і громадянина»і Конституції 1791 р.?
2. Які «природні права» людини були передбачені в «Декларації прав людини і громадянина»?
3. Як у Конституції реалізовувалася ідея просвітителів щодо розподілу влади?
4. Порівняйте положення про цивільні права і свободи у «Декларації прав людини і громадянина» і Конституції 1791 р. Зробіть висновок.
Домашнє завдання
Висловіть судження: які ідеї «Декларації прав людини і громадянина» не втратили свого прогресивного значення і сьогодні?
Це матеріал з підручника Всесвітня історія 9 клас Коляда