Основные понятия и ключевые термины: НЕРВНЫЕ БОЛЕЗНИ. Неврология.
Вспомните! Что такое болезнь?
Подумайте!
«Все болезни от нервов», «Болезнь легче предупредить, чем вылечить» - эти высказывания стали почти крылатыми. Соответствуют ли они действительности? От чего зависит здоровье самой нервной системы?

СОДЕРЖАНИЕ
Какие факторы нарушают работу нервной системы?
НЕРВНЫЕ БОЛЕЗНИ - заболевания нервной системы, возникающих вследствие анатомических или функциональных изменений нервных структур и нервных процессов. Признаками заболеваний нервной системы являются головная боль, параличи, судороги, нарушения рефлексов, расстройства чувствительности и др. Причинами нервных болезней могут быть:
- вирусные инфекции (вирус кори, вирус клещевого энцефалита, вирус полиомиелита);
- бактерии (менингококки, стрептококки);
- одноклеточные животноподобные организмы (токсоплазмы);
- отравления (яды, спирты, соли тяжёлых металлов, сероводород, пестициды, барбитураты);
- радиоактивное излучение и возникновения опухолей мозга;
- механические травмы, при которых поражаются нервные центры или нервные пути;
- паразитические черви и продукты их жизнедеятельности (аскарида человеческая, эхинококк);
- наследственные изменения - мутации (изменения генов, хромосом или их количества);
- сосудистые нарушения, развивающиеся вследствие атеросклероза и гипертонии;
- нарушения обмена веществ (особенно негативно сказывается нехватка кислорода, глюкозы, витаминов группы В) и пр.
Итак, причинами нервных болезней могут быть как внешние, так и внутренние факторы.
Какие заболевания нервной системы являются наиболее распространёнными?
Нервные болезни разделяют на дегенеративные болезни мозга, связанные с потерей нейронов (рассеянный склероз, болезнь Паркинсона, болезнь Альцгеймера), сосудистые заболевания мозга (мозговой
инсульт, мигрень), заболевания периферической нервной системы (невралгии, невриты), инфекционные заболевания нервной системы (энцефалит, менингит, полиомиелит), заболевания вегетативной нервной системы (вегетативно-сосудистая дистония), наследственные заболевания нервной системы (хорея Генингтона).
Мозговой инсульт - нервная болезнь, обусловленная нарушением кровоснабжения головного мозга или кровоизлиянием в ткани мозга. Болезнь занимает третье место среди причин смертности населения, уступая лишь заболеваниям сердца и злокачественным опухолям.
Мигрень - одна из древнейших и наиболее распространённых болезней, известных человечеству. Сам термин происходит от греческого слова «гемикрания», что означает «односторонняя головная боль». Для мигрени характерны острые приступы головной боли пульсирующего характера, которые периодически повторяются.
Заболевания периферической нервной системы составляют около 50 % всех заболеваний. В зависимости от структур, что поражаются, выделяют: радикулит (поражение спинномозговых корешков), невралгии (поражение периферических нервов, сопровождающееся болью, но их функции сохраняются, например межрёберная невралгия), невропатии (поражение периферических нервов сопровождающиеся болями и нарушением их функций, например невропатия седалищного нерва).
Менингит - инфекционное заболевание, поражающее оболочки головного и спинного мозга. Причиной этой болезни могут быть вирусы, бактерии, микроскопические грибки. Врачи же уверены, что эта болезнь сопровождает тех, то любит похвастаться на холоде в лёгком наряде. Предотвратить менингит можно с помощью обычной профилактики простудных заболеваний.
Полиомиелит - острое инфекционное заболевание, вызванное полиовирусом. Болезнь может протекать с поражением ЦНС, возникновением параличей, иногда заканчивается смертью пострадавшего. Вирус полиомиелита распространяется от человека к человеку через слюну, заражённую пищу и воду. Наиболее уязвимы к полиомиелиту дети в возрасте до пяти лет. Эта болезнь неизлечима, но её распространение можно предотвратить путем вакцинации.
Болезнь Паркинсона - это заболевание головного мозга, вызванное прогрессирующим разрушением и гибелью нейронов среднего мозга. Этой болезнью страдают примерно 1-2 % людей старше 65 лет. Первым признаком болезни обычно является дрожание рук, ног или головы. Со временем развивается ограниченная подвижность из-за нарушения нормальной передачи нервных импульсов к мышцам.
Для профилактики заболеваний нервной системы необходимо соблюдать режим труда и отдыха, заниматься физкультурой, повышать общую сопротивляемость организма, избегать негативных воздействий среды, предотвращать формирование вредных привычек и др. Причиной многих заболеваний нервной системы может быть нарушенная осанка, в результате чего возникают механические воздействия на нервы и сосуды, которые питают мозг. Следует ограничивать работу с компьютером, так как длительная нагрузка вызывает судороги и нарушение кровоснабжения головного и спинного мозга.
Таким образом, соблюдение активного и здорового образа жизни позволяет предотвратить многие заболевания нервной системы.
Каковы основные методы исследования нервных болезней?
Неврология - раздел медицины, изучающий возникновение, лечение и профилактику нервных заболеваний. Для исследования нервных болезней применяют следующие методы: рентгенографию, электроэнцефалографию, ультразвуковое исследование, магнитно-резонансную томографию и другие. Функции вегетативной нервной системы определяют исследованием тонуса сосудов, цвета кожи, температуры кожи, потоотделения, различных рефлексов (например, коленного, брюшного).
Наиболее информативными среди этих методов являются электроэнцефалография и томография.
Электроэнцефалография (ЭЭГ) - метод графической регистрации биотоков головного мозга, который заключается в регистрации и записи биоэлектрической активности головного мозга в виде электроэнцефалограммы. ЭЭГ используется для диагностики заболеваний, сопровождающихся потерей сознания, судорогами. Метод является достаточно информативным при головных болях, эпилепсии, истерии, отравлениях лекарствами.

Рентгеновская томография - метод исследования, заключающийся в получении изображений отдельных слоев изучаемого объекта с использованием рентгеновских лучей с помощью специального прибора - томографа. Метод позволяет получать детальные изображения «срезов» головного мозга без введения контрастных или радиоактивных веществ в артерии или желудочки мозга.
Магнитно-резонансная томография (МРТ) — это метод исследования, позволяющий получать изображения внутренних структур организма с помощью магнитного поля. В отличие от компьютерной томографии и рентгена при применении МРТ организм не подвергается воздействию ионизирующего излучения.
Итак, нервные болезни очень разные, а расстройства нервной деятельности влияют на весь организм, поэтому важное значение имеют неврологические исследования.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Учимся познавать
Задача на применение знаний
Активный отдых, в отличие от пассивного, требует новых сил, волевых усилий и подготовки. К активным видам деятельности относятся физкультура, спорт, физические упражнения, туризм, игры, посещение выставок, театров, музеев, прослушивание музыки, чтение и т. п.

Исследователи выделяют три основные функ-
ции активного отдыха: восстановительную, развивающую, функцию гармонизации. Примените знания нервной системы и обоснуйте необходимость активного отдыха для профилактики нервных болезней. ЗНАЧЕНИЕ АКТИВНОГО ОТДЫХА ДЛЯ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ НЕРВНЫХ БОЛЕЗНЕЙ

Биология + Химия
Дофамин - активное вещество-нейромедиатор, который образуется преимущественно нейронами среднего мозга и гипоталамуса. Повышение концентрации дофамина наблюдается при потреблении приятной на вкус пищи, хорошо выполненной работы, занятий физкультурой и т. п. Дофамин является жизненно необходимым веществом, недостаток которого обусловливает плохое самочувствие, депрессию, является причиной расстройств движения и мышечной активности. Этот гормон вызывает состояние удовлетворения, чувство счастья и эйфории. Мозг влюбленного человека стремительно производит дофамин. Что такое нейромедиаторы? Каков механизм влияния дофамина на возникновение положительных эмоциональных реакций человека?

Биология+ Здоровье
В тёплый весенний день всем нам хочется побыть на свежем воздухе и понежиться под лучами солнца. Кто-то планирует поработать на даче, кто-то - просто отдохнуть в лесу, у реки или озера. Однако следует помнить, что клещи являются переносчиками возбудителей такого заболевания, как клещевой энцефалит. Какие известны меры профилактики клещевого энцефалита?

РЕЗУЛЬТАТ
|
Оценка |
Вопросы для самоконтроля |
|
1 - 6 |
1. Что такое нервные болезни? 2. Назовите факторы, вызывающие нервные болезни. 3. Назовите несколько групп нервных болезней. 4. Приведите примеры заболеваний нервной системы. 5. Что такое неврология? 6. Приведите примеры методов исследования нервной системы. |
|
7 - 9 |
7. Какие факторы нарушают работу нервной системы? 8. Какие заболевания нервной системы являются наиболее распространёнными? 9. Какие вы знаете основные методы исследования нервных болезней? |
|
10 - 12 |
10. Примените знания о нервной системе и обоснуйте основные меры профилактики нервных заболеваний. |
Жить - значит чувствовать влияния, ежесекундно реагируя на любые изменения в окружающей среде.
«Основы системной биологии»
Обобщение темы 7. СВЯЗЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА С ВНЕШНЕЙ СРЕДОЙ. НЕРВНАЯ СИСТЕМА
НЕРВНАЯ СИСТЕМА - совокупность структур нервной ткани, которые осуществляют восприятие, анализ и передачу информации, что обеспечивает приспособленность организма к постоянным изменениям окружающей среды.
Функции нервной системы в организме человека
|
Функция |
Сущность |
|
Информативная |
Восприятие воздействий среды на организм |
|
Проводниковая |
Преобразование информации в нервные импульсы и их проведение |
|
Интегративная |
Анализ информации, общий контроль всех действий и объединение всех органов организма в единое целое |
|
Рефлекторная |
Формирование приспособительных реакций в соответствии с воздействиями среды |
Анатомически нервную систему делят на центральную и периферическую, а функционально - на соматическую и вегетативную.
Таблица 27. ОБЩИЙ ПЛАН СТРОЕНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКА
|
ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЦНС) - основная часть нервной системы, осуществляет анализ информации и передачу импульсов для рефлекторного ответа, расположена в полости черепа и позвоночном канале (образована серым и белым веществом) |
|
|
ГОЛОВНОЙ МОЗГ - отдел ЦНС, расположен в черепе и выполняет рефлекторную, проводниковую, информативную и интегративную функции |
СПИННОЙ МОЗГ - часть ЦНС, расположен в канале позвоночника и выполняет рефлекторную и проводниковую функции |
|
Отделы головного мозга 1. Большой, или конечный (два полушария) 2. Промежуточный (таламус и гипоталамус) 3. Средний (ножки мозга, крыша мозга) 4. Задний (мост и мозжечок) 5. Продолговатый |
Отделы спинного мозга 1. Шейный (8 сегментов) 2. Грудной (12 сегментов) 3. Поясничный (5 сегментов) 4. Крестцовый (5 сегментов) 5. Копчиковый (1 сегмент) |
|
Периферическая нервная система (ПНС) - часть нервной системы из нервов, узлов, сплетений, содержащихся за пределами ЦНС, соединённых с головным и спинным мозгом, осуществляющих передачу нервных импульсов (образована 12 парами черепно-мозговых, 31 парой спинномозговых нервов, нервными узлами, нервными сплетениями) |
|
|
Вегетативная нервная система - часть НС из двигательных нервных волокон, что обеспечивает иннервацию внутренних органов, эндокринных желёз, кровеносных сосудов, приспосабливая их к потребностям всего организма |
Соматическая нервная система - часть НС из чувствительных и двигательных нервных волокон, что обеспечивает иннервацию опорно-двигательного аппарата, кожи и органов чувств |
Итак, нервная система является регуляторной системой организма человека, которая обеспечивает связь со средой и осуществляет нервную регуляцию его функций.
САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
Тест-применение 8. НЕРВНАЯ СИСТЕМА
1. Как называется процесс распространения по нервам импульсов, возникших во вкусовых рецепторах языка при потреблении холодного мороженого?
А возбуждение Б фильтрация В торможение Г реабсорбция
2. Где происходит анализ информации от удара неврологическим молоточком по участку под коленной чашечкой?
А в рецепторах В в головном мозгу
Б в спинном мозгу Г в двигательных волокнах
3. Сильный удар в солнечное сплетение приводит к сильной боли, резкому снижению частоты сердечных сокращений, остановке дыхательных движений потому, что в сплетении есть ...
А нервные узлы с чувствительными волокнами от внутренних органов Б белое вещество для проведения импульсов В нервные центры рефлексов дыхания и сердечной деятельности Г нервные узлы с двигательными волокнами к внутренним органам
4. Назовите наибольший по длине и диаметру нерв организма человека:
А блуждающий Б седалищный В бедренный Г локтевой
5. Укажите правильную последовательность оболочек спинного мозга, начиная снаружи:
А твёрдая, мягкая и паутинная В мягкая, твёрдая и паутинная
Б паутинная, твёрдая и мягкая Г твёрдая, паутинная и мягкая
6. Какова масса головного мозга у взрослого человека с массой тела 80 кг, если на мозг приходится около 2 % от массы тела?
А 1,3 кг Б 1,4 кг В 1,5 кг Г 1,6 кг
7. Укажите название крупнейшего среди черепно-мозговых нервов, который иннервирует шею, голову, грудную и брюшную полости:
А блуждающий Б зрительный В тройничный Г обонятельный
8. Вы зашли в перегретое помещение, у вас расширяются сосуды кожи, усиливается потоотделение, учащается дыхание. Какой отдел головного мозга управляет этими реакциями?
А гипоталамус В средний мозг
Б мозжечок Г продолговатый мозг
9. Если вы правша, тренируйтесь писать или чистить зубы левой рукой. Это ...
А налаживает работу полушарий В тренирует левое полушарие
Б тренирует правое полушарие Г развивает кору обоих полушарий
10. Какой из отделов нервной системы оживляет работу органов в организме учащихся при выполнении интересных творческих задач?
А парасимпатический отдел вегетативной нервной системы Б симпатический отдел вегетативной нервной системы В соматическая нервная система Г ретикулярная формация
11. «Жонглёр остановился в центре площади, получил три апельсина и начал ими жонглировать. Люди собрались в круг и удивлялись грации и пластичности его движений ... » (Пауло Коэльо,« МАКТУБ »). Какая структура головного мозга обеспечивает такие ловкие движения?
А кора большого мозга В подкорка большого мозга
Б промежуточный мозг Г продолговатый мозг
12. Укажите название вещества-нейромедиатора, которые вырабатываются нейронами и вызывает чувство счастья и удовольствия у человека:
А дофамин Б адреналин В инсулин Г ацетилхолин
Это материал учебника Биология 8 класс Соболь