Завдання для узагальнення та перевірки знань, умінь і навичок учнів
1. Поясніть значення термінів і понять:
• Держава
• Державна влада
• Право
• Норма права
• Джерела права
• Правовідносини
• Правопорушення
• Форма держави
• Механізм держави
• Соціальна норма
• Галузь права
• Закон
• Юридичні факти
• Юридична відповідальність
2. Перелічіть:
• Ознаки держави
• Елементи системи права
• Ознаки права
• Ознаки правовідносин
• Ознаки юридичної відповідальності
• Функції держави
• Види соціальних норм
• Галузі права
• Ознаки правопорушення
• Обставини, що виключають суспільну шкідливість діяння
3. Розкажіть про:
• Державний лад
• Роль соціальних норм
• Склад правовідносин
• Значення держави і права у житті людей
• Значення юридичної відповідальності
• Обставини, що виключають суспільну небезпеку діяння
4. Наведіть приклади:
• Відомих вам обмежених монархій
• Відомих вам федеративних республік
• Відомих вам соціальних норм
• Джерел права
• Юридичних фактів
• Видів правопорушень
5. Схарактеризуйте:
• Внутрішні і зовнішні функції держави
• Державний лад України
• Особливості правових норм порівняно із іншими соціальними нормами
• Підстави і види юридичної відповідальності
• Склад і види правопорушень
• Підстави виникнення, припинення і зміни правовідносин
6. Оберіть один із запропонованих висловів видатних людей про
справедливість і поясніть, чому він є привабливим для вас:
1) Прагнення людини до справедливості робить демократію можливою, але саме схильність людини до несправедливості робить її необхідною. (Р. Нібур)
2) Не тому що-небудь є справедливим, бо воно законне, навпаки: законним має бути лише те, що є справедливим. (Ш. Монтеск’є)
3) Існують три джерела несправедливості: насильство як таке, зловмисна підступність, що прикривається іменем закону, і жорстокість самого закону. (Ф. Бекон)
4) Принцип «око за око» зробить сліпим увесь світ. (М. Ганді)
5) Справжня гуманність означає насамперед справедливість.
(В. Сухомлинський)
6) Справедливість — такий самий необхідний для життя продукт, як і хліб. (Л. Берні)
7. Підготуйте повідомлення у формі есею на одну із тем:
«Держава — це позитивний чи негативний соціальний інститут?»
«Що виникло раніше — держава чи право?»
«Монархія як форма правління в сучасному світі: ефективна чи застаріла форма?»
8. Поміркуйте і дайте аргументовану відповідь на запитання:
• Чи є державою Антарктида?
• Чи може монархія бути демократичною державою?
• Як держава ставиться до порушення моральних норм?
• Чи може юридична відповідальність бути не індивідуальною?
9. Визначте, до якої галузі належать правові норми, що регулюють:
• Відносини між працівником і роботодавцем
• Відносини батьків і дітей
• Відносини з приводу сплати податків
• Відносини між покупцем і продавцем
• Відносини в управлінській діяльності державних органів
• Відносини між покупцем і продавцем
• Відносини між пасажиром і контролером у транспорті
• Відносини між пасажиром та водієм автобуса
• Відносини між автором пісні та виконавцем
10. Складіть завдання до кросворду. Це можуть бути традиційні визначення або нестандартні трактування.
11. Випробуйте себе у тестуванні:
1. Укажіть основну ознаку держави:
а) наявність території;
б) наявність приватної власності;
в) закріплення в Конституції основних прав і обов’язків громадян;
г) наявність парламенту.
2. Укажіть функції держави за часом виконання:
а) внутрішні і зовнішні; в) постійні і тимчасові;
б) основні і неосновні; г) економічні, політичні, соціальні, екологічні.
3. Укажіть види обмеженої (конституційної) монархії:
а) деспотична та абсолютна; в) абсолютна та дуалістична;
б) дуалістична та парламентська; г) парламентська та президентська.
4. Укажіть правильну відповідь. Форма державного устрою держави, частини якої не мають свого суверенітету, всіх ознак державності, це:
а) унітарна держава; в) складна держава;
б) федерація; г) конфедерація.
5. Укажіть правильну відповідь. Спосіб організації державної влади, за яким здійснюється монопольний контроль над всіма сферами життя суспільства і над особистістю, називають:
а) авторитарним режимом; в) демократично-радикальним режимом;
б) тоталітарним режимом; г) расистським режимом.
6. Укажіть правильну відповідь. Частина механізму держави, яка об’єднує всі органи держави і здійснює її функції та завдання, це:
а) апарат держави; в) державні підприємства;
б) державні установи; г) політичні партії.
7. Укажіть, що є формою державного устрою:
а) парламентська монархія; в) федеративна держава;
б) президентська республіка; г) тоталітарна держава.
8. Укажіть, що з переліченого є джерелом права:
а) воля законодавця; в) правовий прецедент;
б) мораль; г) нормативний акт.
9. Укажіть, що є елементом складу правопорушення:
а) об’єктивне право; в) об’єктивна сторона;
б) суб’єктивне право; г) мотивація.
10. Укажіть первинний елемент системи права:
а) правовідносини; в) норма права;
б) правова культура; г) стаття нормативного акту.
11. Укажіть, що є юридичним фактом-подією:
а) заручини; б) договір; в) землетрус; г) розірвання шлюбу.
12. Укажіть, що є елементом структури правовідносин:
а) мотив правовідносин; в) суб’єкти правовідносин;
б) зміст правовідносин; г) мета правовідносин.
13. Укажіть вид правопорушення за ступенем суспільної небезпеки:
а) злочин; б) хуліганство; в) шахрайство; г) запізнення.
14. Укажіть структурний елемент системи права:
а) джерело права; в) інститут права;
б) стаття закону; г) правопорядок.
15. Укажіть, що є внутрішньою функцією держави:
а) захист країни від зовнішніх посягань;
б) охорона навколишнього середовища;
в) міжнародне співробітництво;
г) гуманітарна допомога іншим країнам.
Це матеріал з підручника Основи правознавства 9 клас Васильків, Кравчук