mozok.click » Основи здоров'я » Самореализация в подростковом и юношеском возрасте. Составляющие самореализации
Інформація про новину
  • Переглядів: 4827
  • Автор: admin
  • Дата: 6-09-2017, 21:46
6-09-2017, 21:46

Самореализация в подростковом и юношеском возрасте. Составляющие самореализации

Категорія: Основи здоров'я

Обдумайте и обсудите ситуацию. Девятикласснику Коле нравится рисовать, он может создавать на бумаге невероятно интересные сюжеты. Но его друзья считают это занятие несерьезным, а родители говорят, что нужно думать о настоящей профессии, например заняться компьютерным программированием. Как вы считаете, кто отвечает за выбор профессии подростком? Что бы вы посоветовали Коле?

Самореализация в подростковом и юношеском возрасте

Личность — это совокупность социальных качеств человека, которые формируются и видоизменяются в результате взаимодействия внутренних и внешних факторов. Личность определяется психологическими характеристиками, которые проявляются в отношениях с окружающим миром и другими людьми и предопределяют поведение человека.

Формирование личности происходит в течение всей жизни человека. Но в подростковом возрасте этот процесс идет очень активно.

Для формирования личности чрезвычайно важна самоорганизация. Она предусматривает умение осуществлять саморазвитие и самоконтроль, самореализовываться, познавать самого себя, самоутверждаться. Часть «само» в этих терминах подчеркивает, что внутренние побуждения человека играют такую же важную роль в его жизни, как и внешние стимулы. Иногда мы говорим, что от нас ничего не зависит, настолько сильно влияние внешних, социальных факторов. Хотя на самом деле это не так. Природа дала человеку колоссальные внутренние возможности, о них следует знать и научиться ими пользоваться.

Найдите необходимую информацию и ответьте на вопрос. Китайский философ Конфуций писал: «Мудрец ищет все в самом себе, неразумный человек — в другом». Что имел в виду Конфуций? Является ли эта мысль актуальной в наши дни?

Самореализоваться — это значит выразить свой внутренний мир, показать его другим людям. Самореализация проявляется в деятельности. Главное, что мы спрашиваем о человеке,— это что он сделал, насколько его деятельность полезна для общества, насколько она неповторима и индивидуальна.

Найдите необходимую информацию и ответьте на вопрос. Святослав Вакарчук — украинский рок-музыкант, поэт, автор песен, лидер группы «Океан Эльзы», кандидат физикоматематических наук, политический деятель. Как он самореализуется? Что он делает для того, чтобы раскрывать свой внутренний мир и свои таланты?

 



Составляющие самореализации

Как может самореализовываться человек? Например, в процессе своего обычного, повседневного существования по принципу «живу себе и живу, мои потребности полностью реализуются, все хорошо». Это — пассивный вариант самореализации. А можно реализовываться в социальных межличностных отношениях, открывать для себя многообразие мира, раскрывать свои еще не проявленные таланты, приобщаться к процессам изменения мира к лучшему. Это — активный вариант самореализации.


Самореализация происходит в таких сферах: повседневной жизни, социальных взаимосвязях и отношениях, процессе саморазвития.

Составляющими жизненного самоопределения являются следующие виды самореализации:

• профессиональная;

• социальная;

• творческая

Найдите необходимую информацию и ответьте на вопрос. Древнеримский философ Сенека писал:

«Сильнейшим является тот, кто имеет власть над самим собой». Как вы считаете, что имел в виду Сенека? Как соотносится его суждение с вашей жизнью?

Опорные точки. Самореализация — это максимальное раскрытие своих творческих способностей и талантов, ощущение полноты и осмысленности жизни. Самореализация — это выявление и развитие своих способностей во всех сферах деятельности.

Вопросы для повторения и обсуждения

I уровень

1. Что такое самореализация? В чем она проявляется?

2. Какие существуют составляющие самореализации?

3. Какая самореализация считается активной?

II уровень

4. Охарактеризуйте пассивный вариант самореализации.

5. В каких сферах вы самореализуетесь?

6. Как происходит самореализация в подростковом возрасте?

III уровень

7. Как стать творцом самого себя? Приведите примеры.

8. Готовы ли вы соотносить свое поведение с добровольно принятыми принципами? Почему?

9. Как вы представляете процесс вашего самообразования и саморазвития?

IV уровень

10. Почему свобода и независимость должны совмещаться с самодисциплиной и ответственностью? Что произойдет в противном случае?

11. Докажите, что внутренние силы играют не менее важную роль в жизни человека, чем внешние факторы.

 

Это материал учебника Основы здоровья 9 класс Таглина

 






^