mozok.click » Трудове навчання » В'язання основних елементів
Інформація про новину
  • Переглядів: 4066
  • Автор: admin
  • Дата: 11-09-2017, 06:22
11-09-2017, 06:22

В'язання основних елементів

Категорія: Трудове навчання

1. Яку будову має петля, зв'язана на спицях?

2. Як в'язати лицьовими петлями?

3. Який вигляд буде мати полотно, якщо всі ряди пров'язати лицьовими петлями?

4. Чим відрізняється в'язання лицьових і виворітних петель?

Будова петлі

Для в’язання основних видів петель треба знати будову петлі (мал. 4.1). Петля складається з таких частин: дуга — це верхня горизонтальна частина петлі, що лежить на спиці; передня стінка — це вертикальна частина петлі, що розташована перед спицею; задня стінка — це вертикальна частина петлі, що розташована за спицею; протяжка (перемичка) — нитка, що сполучає знизу дві сусідні петлі в одному ряду.

Способи в'язання основних видів петель

Знання будови петлі дозволяє в’язати лицьові й виворітні петлі та утворювати різноманітні візерунки завдяки чергуванню цих петель. Лицьові та виворітні петлі можна в’язати за передню або задню стінку. Залежно від обраного способу утворюється різний візерунок. Спосіб вив’язування петель за передню стінку (мал. 4.2) вважають класичним, а петлі, зв’язані за задню стінку (мал. 4.3), називають «бабусиними» петлями.

Алгоритми вив’язування лицьових і виворітних петель за передню й задню стінку подано в таблицях 3-6.

Під час в’язання лицьових петель нитка завжди має бути за роботою (за спицею) на вказівному пальці лівої руки (мал. 4.4).



Таблиця 3. В’язання лицьової петлі за передню стінку (класичний спосіб)

Зняти першу петлю

Увести праву спицю в петлю в напрямку зліва направо за передню стінку

Підхопити робочу нитку з указівного пальця. Протягнути її крізь петлю

Нова петля залишається на правій спиці

3 лівої спиці скинути петлю, крізь яку протягували нитку. Далі всі петлі ряду в'яжуть так само

Таблиця 4. В’язання лицьової петлі за задню стінку («бабусина» петля)

Зняти першу петлю

Увести праву спицю всередину петлі справа наліво. Розтягнути петлю на лівій спиці

Захопити з указівного пальця робочу нитку, протягуючи її крізь петлю

 

На правій спиці отримали

нову петлю. 3 лівої спиці скинути петлю, крізь яку протягували нитку

Пров'язавши готову петлю, можна побачити, як «ніжки» нової петлі перехрещуються. Далі всі петлі ряду в'яжуть так само

Таблиця 5. В’язання виворітної петлі за передню стінку (класичний спосіб)

Зняти першу петлю

Увести праву спицю зверху в петлю рухом справа наліво за передню стінку обов'язково над лівою спицею

Кінцем правої спиці захопити робочу нитку, що лежить на вказівному пальці

Витягнути петлю

Нова виворітна петля залишається на правій спиці, а з лівої скидають пров'язану. Далі всі петлі ряду в'яжуть так само

Таблиця 6. В’язання виворітної петлі за задню стінку («бабусина» петля)

Зняти першу петлю. Праву спицю ввести всередину петлі справа наліво

Рухом униз і направо підхопити робочу нитку, щоб протягнути її в петлю

Г3 На правій спиці отримали нову петлю. З лівої спиці скинути петлю, крізь яку протягували нитку. Далі всі петлі ряду в'яжуть так само


Початок в’язання лицьових петель другим способом — за задню стінку — нічим не відрізняється від першого: нитка так само розташована за роботою.

Під час в’язання виворітних петель робоча нитка завжди розташована перед роботою (перед спицею).

Полотно, зв’язане «бабусиними» петлями, більш рівне, щільне, еластичне та менше розтягується (мал. 4.5).

У разі в’язання полотна класичним способом воно швидше деформується, стає пухким через нерівномірний натяг робочої нитки під час в’язання. Вибір способу в’язання залежить від власних уподобань, але треба пам’ятати, що в’язати лицьові та виворітні петлі в одному виробі потрібно тільки одним способом (за

винятком тих випадків, коли способи в’язання навмисно чергуються в деяких візерунках).

Запам'ятайте: під час в'язання лицьових петель нитку завжди розташовують за роботою, а під час в'язання виворітних петель — перед роботою (мал. 4.6).

Важливим під час в’язання спицями є утворення крайових петель правого та лівого боку полотна. Від способу в’язання крайових петель і кінцевого ряду полотна залежить зовнішній вигляд виробу.

Класичним вважають край, якщо крайові петлі утворюють ланцюжок (табл. 7).

Іншим способом оформлення краю є в’язання крайових петель вузликами (табл. 8).

Таблиця 7. В’язання крайових петель ланцюжком

Зняти першу петлю. Для цього ввести праву спицю всередину першої петлі та перенести першу петлю з лівої спиці на праву

Усі наступні петлі ряду в'язати так, як передбачено візерунком, а останню, незалежно від візерунка, вив'язати виворітною петлею.

Г3 Усі наступні ряди в'язати таким самим способом. Таким чином на кожні два ряди в'язаного полотна буде утворюватися одна крайова петля

Таблиця 8. В’язання крайових петель вузликами

ГТ Зняти першу петлю. Для цього ввести праву спицю всередину першої петлі та перенести першу петлю з лівої спиці на праву

Усі наступні петлі ряду в'язати так, як передбачено візерунком, а останню, незалежно від візерунка, вив'язати лицьовою петлею.

Усі наступні ряди в'язати таким самим способом.Такий вигляд краю більш щільний та менше розтягується

Основні етапи в'язання полотна прямокутної форми

Багато в’язаних виробів мають прямокутну форму або складаються з деталей прямокутної форми (мал. 4.7).

Для виготовлення в’язаного полотна прямокутної форми потрібно набрати на спиці кількість петель, що необхідна за моделлю. Після вив’язування першого ряду роботу слід повернути і в’язати другий ряд відповідно до схеми. Для того щоб отримати в’язане полотно прямокутної форми, у ході роботи необхідно стежити за щільністю петель — вона має бути рівномірною. Кількість петель у кожному ряді має бути однаковою й відповідати кількості набраних петель. Під час в’язання не можна забувати про крайові петлі.

Прямокутне полотно вважають готовим, коли закрито, тобто пров’язано, останній ряд. Існує кілька способів закриття останнього ряду. Один з найпоширеніших способів наведено в таблиці 9 на с. 32.


Таблиця 9. В’язання кінцевого ряду

УтВорення ВізерункіВ з лицьоВих і ВиВорітних петель

Комбінуючи лицьові й виворітні петлі, можна створити велику кількість візерунків. Вони не складні у виконанні, але різноманітні: пласкі та рельєфні, однобічні та двобічні, різні види резинки та малюнки з геометричними фігурами (мал. 4.8).

Для в’язання шарфів, шапок, светрів, комірів тощо часто використовують «хусткове» в’язання. Полотно має однаковий вигляд з лицьового й виворітного боків та утворюється шляхом вив’язування всіх рядів тільки лицьовими або тільки виворітними петлями (мал. 4.9).

Одним з найпопулярніших і найпростіших є «панчішне» в’язання. У ньому по черзі пров’язують ряди: перший — лицьовими петлями, другий — виворітними, і так продовжують далі (мал. 4.10). Таким чином, з лицьового та виворітного боків полотно буде мати різний вигляд. Але полотно, зв’язане цим способом, має недолік — воно скручується. Тому «панчішне» в’язання не рекомендують для виготовлення шарфів.

Такий спосіб в’язання має ще одну назву — «лицьова та виворітна гладь». Його використовують для в’язання не

лише пласких виробів або їхніх деталей, а також для в’язання на п’яти спицях чи кільцевих спицях. Коли в’яжуть цим способом, роботу не перевертають, а виконують по колу. У таких випадках в’язати треба тільки лицьовими петлями. Таке в’язання найчастіше використовується для виготовлення шкарпеток, шапок, снудів, безшовних светрів, в’язаних по колу (мал. 4.11).

Часто початок багатьох в’язаних виробів оформлюють ре-зинкою. Таку назву цей візерунок отримав через свою еластичність і здатність повертатися до початкового стану після розтягування (мал. 4.12).

Резинку створюють чергуванням лицьових і виворітних петель. Під час в’язання першого ряду чергують одну або кілька лицьових і виворітних петель, а під час в’язання зворотного ряду в’яжуть так: там, де в попередньому ряді були лицьові петлі, в’яжуть виворітні, а там, де були виворітні, в’яжуть лицьові (мал. 4.13).

Ще одним візерунком для плаского в’язання з використанням лицьових і виворітних петель є «плутанка», або «рис». Цей візерунок утворюють чергуванням однієї лицьової та однієї виворітної петель у першому ряду, а у зворотному та всіх наступних там, де була лицьова петля, в’яжуть виворітну, а там, де була виворітна,— лицьову (мал. 4.14).

Практична робота

Вправи з в'язання лицьових і виворітних петель

Інструменти та матеріали: в'язальні спиці, пряжа для в'язання, ножиці.

Правила безпечної праці: роботу виконувати з дотриманням правил безпечної праці в шкільних майстернях.

Послідовність виконання роботи:

1. Набрати початковий ряд із 20-25 петель бажаним способом.

2. Пров’язати 5 рядів лицьовими петлями. (Скористайтеся алгоритмом, поданим у таблицях 3 або 4.)

3. Пров’язати наступні 5 рядів виворітними петлями. (Скористайтеся алгоритмом, поданим у таблицях 5 або 6.)

Практична робота

В'язання прямокутного полотна

Інструменти та матеріали: в'язальні спиці, пряжа для в'язання, ножиці.

Правила безпечної праці: роботу виконувати з дотриманням правил безпечної праці в шкільних майстернях.

Послідовність виконання роботи:

1. Набрати початковий ряд із 20-25 петель бажаним способом.

2. Пров’язати 5-6 рядів полотна за порядком: ряд лицьових петель, ряд виворітних, оформлюючи петлі країв ланцюжком. (Скористайтеся алгоритмом, поданим у таблиці 7.)

3. Наступні 5-6 рядів полотна в’язати таким самим способом, але крайові петлі виконати вузликами. (Скористайтеся алгоритмом, поданим у таблиці 8.)

4. Петлі останнього ряду закрити. (Скористайтеся алгоритмом, поданим у таблиці 9.)

Практична робота

В'язання візерунків, утворених лицьовими та виворітними петлями

Інструменти та матеріали: в'язальні спиці, пряжа для в'язання, ножиці.

Правила безпечної праці: роботу виконувати з дотриманням правил безпечної праці в шкільних майстернях.

Послідовність виконання роботи:

1. Набрати початковий ряд із 20-25 петель бажаним способом.

2. Пров’язати по 5-6 рядів різними візерунками («хусткове» в’язання, «панчішне» в’язання, резинка 1 х 1, 2 х 2, «плутанка»).

3. Петлі останнього ряду закрити. (Скористайтеся алгоритмом, поданим у таблиці 9.)

Ключові слова: кінцевий ряд, крайові петлі, дуга, передня стінка, задня стінка, протяжка (перемичка), «бабусина» петля, «хусткове» в'язання, «панчішне» в'язання, резинка, «плутанка».

Контрольні запитання

1. Які елементи будови петлі ви знаєте?

2. Які способи в'язання лицьової та виворітної петель вам відомі?

3. Як можна закінчити в'язання прямого полотна?

4. Чим відрізняються вироби, в'язані класичним способом і «бабусиними» петлями?

5. Як оформлюють краї прямокутного полотна?

6. Які види крайових петель ви знаєте?

7. Які види візерунків утворюються чергуванням лицьових і виворітних петель?

Працюємо в парах

Роздивіться малюнки зі зразками візерунків (мал. 4.15). Обговоріть, як їх потрібно в'язати. Перший учень описує послідовність в'язання візерунка а, другий — візерунка б.

Працюємо творчо й самостійно

Знайдіть у додаткових джерелах інформацію щодо способів в'язання руками та спробуйте зв'язати нескладний виріб прямокутної форми. Для цього як пряжу можна використати стару футболку, яку слід розрізати на смужки (мал. 4.16).

 

Це матеріал з підручника Трудове навчання 9 клас Ходзицька

 






^