Окружающий мир состоит из совокупности различных систем. «Система» в переводе с греческого — целое, состоящее из частей.
Понятие информационной системы
Действия с информацией всегда осуществляются в определенной среде, которая называется информационной системой (ИС).
Информационная система — это совокупность взаимосвязанных средств и методов осуществления информационных процессов.
Средства ИС — это объекты живой и неживой природы.
Методы ИС — это способы действия (взаимодействия) объектов.
Средствами ИС могут быть клетки, люди, вода, механические и электронные устройства и т. д., методами ИС — двоичное кодирование данных в компьютере, танцы пчел для передачи информации среди пчелиного роя и т. п.
Виды информационных систем
Все ИС можно разделить на технические, биологические, социальные. Технические ИС — системы, созданные людьми (компьютер, смартфон, банкомат и т. п.).
Биологические ИС — системы, созданные без участия людей (клетка, животное, муравейник, океан и т. п.).
Социальные ИС — системы, представляющие собой объединения людей (общество, фан-клуб, хор, партия и т. п.).
Составляющие информационной системы
ИС включает материальную и информационную составляющие (рис. 1.1).
«Поведение» современных технических ИС (компьютера, самолета и т. п.) определяется компьютерными программами. Однако не всегда информационная часть технических ИС — программа: «поведение» механических часов определяется конструкцией и взаимодействием механических составляющих аппаратного обеспечения этой ИС (рис. 1.2).
Информационное общество
Роль информатики заключается в совершенствовании методов и средств ИС, влияющих на развитие общества. С внедрением компьютерной техники в жизнь информатика перестала быть только наукой. Она является также сферой деятельности многих людей, оказывающей влияние на уровень производительности труда во всех отраслях народного хозяйства.
На разных этапах развития человечество направляло свою деятельность на овладение процессами использования вещества (первобытное, рабовладельческое, феодальное общество), затем энергии (индустриальное общество) и информации (информационное общество).
Информационное общество — это общество нового типа, развитие которого прежде всего зависит от создания, переработки и использования информации.
Информационное общество обладает рядом признаков (рис. 1.3).
США, Япония, страны Западной Европы уже достигли уровня развитого информационного общества. Так, в информационной сфере США занято более 60 % трудоспособного населения. Большинство стран мира (в том числе и Украина) находится на пути к информационному обществу.
Информационная культура
В информационном обществе информация является одним из наиболее ценных ресурсов, а информационная культура каждого члена общества — важным фактором общественной культуры.
Информационная культура — это часть общей культуры личности, определяющая ее поведение в сфере информационной деятельности.
Определяющими критериями сформированности информационной культуры личности, кроме этических, моральных и правовых аспектов (о чем речь пойдет дальше), является компьютерная и информационная грамотность, информационно-коммуникационная компетентность.
Компьютерная грамотность — это умение работать с компьютером, понимание основ информатики и информационно-коммуникационных технологий.
В информационном обществе компьютерная грамотность стоит наравне с умением читать и писать.
Информационная грамотность — это умение работать с информацией (находить, анализировать, оценивать, использовать и т. п.).
Информационно-коммуникационная компетентность заключается в способности человека использовать знания информационно-коммуникационных технологий для решения различных задач.
В современном мире формирование основ информационной культуры личности необходимо начинать на более ранних стадиях обучения в школе.
Вопросы для самопроверки
1. Что такое информационная система?
2. Назовите виды информационных систем.
3. Опишите составляющие технической информационной системы.
4. Какое общество называется информационным?
5. Что такое информационная культура?
Упражнение 1
Рассмотреть социальную информационную систему ученический класс.
1) Запустите текстовый процессор и создайте новый документ.
2) Запишите в документ средства информационной системы ученический класс, предназначенные для поиска, передачи, хранения, анализа, обработки и представления информации.
3) Запишите в документ информационные процессы, происходящие в классе в течение урока.
4) Сохраните файл документа с именем Упражнение 1 в своей папке. Завершите работу за компьютером.
Компьютерное тестирование
Выполните тестовое задание 1 с автоматической проверкой
на сайте interactive.ranok.com.ua.
Это материал из учебника Информатика 9 класс Бондаренко