mozok.click

Чи знаєш ти, що якось поблизу острова Філіпа розлилася нафта. Пінгвінів, які були забруднені нафтою, треба було рятувати.

Як допомогти постраждалим птахам?

Як не дати пінгвінам скльовувати із себе токсичні, смертельні відходи?

У вчительки на столі лежали сучасні журнали для в’язання. Учні зацікавилися ними. Скільки там усього красивого! Одяг, іграшки, сувеніри. Які оригінальні ідеї! Очі важко відвести. Виникло бажання вив’язати деякі речі. Але якже це зробити? На схемах — незрозумілі умовні позначення, а в описах зображені дивні зірочки.

У Світовий океан щорічно скидають 6,3 млн тонн відходів. Абсолютна більшість серед них — синтетичний бруд! Статистика свідчить, що у світі за один рік використовується 4 трильйони поліетиленових пакетів, які вбивають близько одного мільйона пташок, 100 тисяч морських тварин та приносять багато іншої шкоди.

Краса є в усьому, але, на жаль, не всі можуть її бачити. Хто не подорожує, той не знає реальної цінності краси. Уяви, що ти вирушаєш до казкової Скандинавії. З кожної подорожі хочеться привезти подарунки рідним і друзям.

Учні з усіх куточків України щороку презентують результати своєї творчості. Вони беруть активну участь у виставках, конкурсах, ярмарках, олімпіадах, благодійних акціях тощо. Вражають оригінальними ідеями, майстерно створеними виробами.

У 9 класі ти не лише навчишся в’язати, а й створиш нескладний в’язаний виріб. Речі, зроблені своїми руками сьогодні, у вік синтетики, в особливій пошані. 

Надворі осінь, уже й зима незабаром. Так хотілося Софійці вив’язати светрик для улюбленця Монтика! І модель швидко знайшлася — із схемою, нескладними в’язаними візерунками. Є й залишки якісної вовняної пряжі, вже й декатированої. В’язалося швидко — не перша ж річ! І ось роботу закінчено. Треба спробувати приміряти на Монтика. Овва! Светрик виявився занадто довгим! І що тепер робити? 

Завжди виникає проблема — як декорувати вже готовий виріб, як його естетично оздобити. З чого почати? Де взяти ідеї?

В одного художника-модельєра якось запитали, звідки він бере свої ідеї. Він чесно відповів: «Я творчо переосмислюю ідеї інших». Іншими словами, людина творить красу, опираючись на взірці традиційних витворів мистецтва або сучасних моделей-аналогів, їх окремі елементи (див. додаток 6).

Нарешті вив’язала за всіма правилами светр своєму улюбленому старшому брату. Фасон, якість і колір вовняної пряжі, візерунок в’язання добирала ретельно. Дуже хотілося, щоб у цьому светрі йому було тепло, він був струнким, колір відтіняв гарні сині очі. Брат мав бути в ньому справжнім красенем!

Зробила потрібні розрахунки, вив’язала деталі, непомітно й добротно їх з’єднала. 

У Європі близько 75% доходів припадає на середній і великий бізнес. Молодь активно шукає різні можливості для самореалі-зації, задоволення різних потреб.

Наприклад, англійські молоді під-приємці-початківці, серед яких є фізики, програмісти, промислові дизайнери,перетворили в’язання на радикальну форму мистецтва.

Основи техніки, технологій та проектування

Ти дізнаєшся

• про дивовижні можливості новітніх технологій, безмежний світ творчості;
• секрети науки біоніки в проектуванні різних виробів;
• можливості методу функціональних аналогій у проектуванні;
• про динамічний світ професій;
• чинники вдалого вибору майбутньої професійної діяльності;
• таїну формули успішного професійного майбутнього.

Ти зможеш

• розрізняти автоматизовані, комп’ютеризовані і роботизовані технології;
• замислитися над плюсами й мінусами сучасних технологій у житті людини;
• влучно застосовувати метод функціональних аналогій у проектуванні;
• визначити власні мотиви вибору професії;
• розкрити секрети успіху відомих людей;
• усвідомлено проектувати своє професійне майбутнє.