mozok.click

Rośliny były uszlachetnione na różnych terytoriach

Przejście ludzi pierwotnych od polowania i zbieractwa do uprawy roli - tak zwana rewolucja neolityczna - stało się najważniejszym etapem rozwoju ludzkiego społeczeństwa, który radykalnie zmienił przebieg rozwoju całej cywilizacji. Pierwsze próby hodowli roślin uprawnych były podjęte około 10-11 tysięcy lat temu na 

Selekcja stwarza gatunki, rasy i szczepy

Zacząwszy hodować domowe zwierzęta i rośliny uprawne, człowiek na tym nie poprzestał: wyniknęła potrzeba ulepszenia właściwości istniejących organizmów. Tysiące lat temu dokonano fundamentalnego spostrzeżenia, że potomkowie dziedziczą cechy przodków, a więc, wybierając organizmy o pożądanych cechach, można znacznie ulepszyć jakość potomków. 

Człowiek od dawna wykorzystuje biotechnologię

Słowo „biotechnologia” w 1919 roku po raz pierwszy użył węgierski inżynier Karl Ereky, kiedy opisywał proces hodowli świń, które żywią się burakiem cukrowym. 

Molekularne podstawy dziedziczenia - to klucz do współczesnych biotechnologii

W drugiej połowie XX wieku wraz z rozwojem genetyki i biologii molekularnej człowiek uzyskał możliwość nie tylko dobierania istniejących w przyrodzie kombinacji genów, lecz i bezpośrednio wtrącania się w dziedziczność organizmów, tworząc żywe istoty o całkowicie nowych właściwościach.

Terapia genowa może ratować życie ludzi

Jeśli transgeniczne rośliny i zwierzęta pomyślnie są uzyskiwane już od kilku dziesięcioleci, to czy można zastosować metody inżynierii genetycznej w stosunku do człowieka? W rzeczywistości zasadniczych technicznych problemów na tej drodze nie istnieje. 

Co to jest GMO?

GMO są to pierwsze litery słów „genetycznie modyfikowany organizm”. To znaczy, że do jego informacji dziedzicznej sztucznie wprowadzono zmiany w celu uzyskania nowych korzystnych cech. Najczęściej jest to osiągane drogą przenoszenia genów z organizmu jednego gatunku do innego; tak otrzymany genetycznie zmodyfikowany organizm nazywa się jeszcze organizmem transgenicznym.

Co to jest życie?

W ciągu tego roku szkolnego poznawaliśmy różne aspekty istnienia żywych organizmów: molekularne i komórkowe podstawy czynności życiowych, prawa dziedziczności i ich zastosowanie w praktyce, współdziałanie organizmów ze sobą i otaczającym środowiskiem. A więc co to jest życie? Chociaż potrafimy intuicyjnie odróżnić to, co jest żywe od nieżywego, jednak podać dokładną definicję „życia” jest bardzo trudno, praktycznie niemożliwie.

„Życie”

1. Zastanów się nad znaczeniem układów żywych dla istnienia naszej planety i w twoim życiu. Jaka byłaby Ziemia i jak byśmy istnieli bez nich?

2. Swoje rozmyślania zapisz w postaci prozatorskiego utworu literackiego lub wierszy, namaluj obraz, nakręć krótki film, napisz piosenkę, wykonaj prezentację lub fotokolaż - pracuj w tym formacie, który ci się najbardziej podoba.