Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту
Інформація про новину
  • Переглядів: 256
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:12
  • 0
8-02-2018, 01:12

Звернення громадян

Категорія: Правознавство

Практичне заняття № 3

Згадайте.... — які форми державного (політичного) режиму вам відомі.

Як ви розумієте... — поняття «народовладдя»?

Інформація про новину
  • Переглядів: 475
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:10
  • 0
8-02-2018, 01:10

Органи місцевого самоврядування

Категорія: Правознавство

Згадайте.... — що таке магдебурзьке право;

— як здійснювалось управління в античних містах-державах, наприклад, Херсонесі, Ольвії.

Як ви розумієте... — значення слів «самоврядування», «громада», «віче», «староста»?

Інформація про новину
  • Переглядів: 576
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:10
  • 0
8-02-2018, 01:10

Органи державної влади в Україні

Категорія: Правознавство

Згадайте.... — що таке орган державної влади;

— які державні органи називають конституційними і чому;

— як називався уряд у державі Богдана Хмельницького.

Як ви розумієте... — значення слів «рада», «уряд», «адміністрація» ?

Інформація про новину
  • Переглядів: 1322
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:08
  • 0
8-02-2018, 01:08

Людина і держава

Категорія: Правознавство

Згадайте.... — як ви пояснювали термін «громадянин» на

уроках історії у 6 класі;

— чи належали жінки до категорії громадян Афінської республіки чи Римської республіки;

— що таке право в суб'єктивному значенні.

Інформація про новину
  • Переглядів: 258
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:08
  • 0
8-02-2018, 01:08

Конституція України

Категорія: Правознавство

Розділ III

ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ЛЮДИНИ І ДЕРЖАВИ

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів:

Учень/учениця:

• називаєознаки конституції;механізми захисту прав і свободлюдинитагрома-дянина;

• пояснюєтазастосовуєпоняття«людина»,«особа»,«громадянин»,«громадян-ство», «конституція»,«праваісвободилюдини», «конституційніобов’язки»;

• описує види конституційних прав, свобод, обов’язків людини і громадянина, органи державної влади та місцевого самоврядування;

• наводить приклади повноважень Конституційного Суду України, видів звернення громадян;

• характеризує підстави набуття та припинення громадянства України;

• аналізує окремі статті Конституції України;

• розв’язує правові ситуації із застосуванням знань розділу;

• оцінює значення Конституції України; форми участі громадян у житті держави та місцевої громади.

Інформація про новину
  • Переглядів: 785
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:07
  • 0
8-02-2018, 01:07

Урок узагальнення знань № 1 із тем «Основи теорії держави і права», «Правовідносини. Правопорушення. Юридична відповідальність»

Категорія: Правознавство

Інформація про новину
  • Переглядів: 1058
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:05
  • 0
8-02-2018, 01:05

Обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння

Категорія: Правознавство

Практичне заняття № 2

Згадайте.... — що таке правопорушення і які ознаки воно має.

Як ви розумієте... — значення понять «необхідна оборона», «уявна оборона», «крайня необхідність»?

Інформація про новину
  • Переглядів: 234
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:04
  • 0
8-02-2018, 01:04

Юридична відповідальність

Категорія: Правознавство

Згадайте.... — яким є склад правопорушення.

— які є види правопорушень.

Як ви розумієте... — значення слів «відповідальна особа», «моральна

відповідальність», «політична відповідальність», «особиста відповідальність»?

Інформація про новину
  • Переглядів: 278
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:03
  • 0
8-02-2018, 01:03

Правопорушення

Категорія: Правознавство

Згадайте.... — як у добу Середньовіччя визначали, винна

особа чи не винна у скоєнні злочину;

— що таке деліктоздатність.

Як ви розумієте... — значення слів «вина», «звинувачення»?

Інформація про новину
  • Переглядів: 574
  • Автор: admin
  • Дата: 8-02-2018, 01:02
  • 0
8-02-2018, 01:02

Правовідносини

Категорія: Правознавство

ПРАВОВІДНОСИНИ. ПРАВОПОРУШЕННЯ. ЮРИДИЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів:

Учень/учениця:

• називає ознакиправовідносин,правопорушення,юридичної відповідальності;

• пояснюєтазастосовує поняття: «правовідносини», «склад правовідносин», «юридичніфакти», «правопорушення», «юридичнавідповідальність»;

• характеризує підстави виникнення,зміни та припинення правовідносин; склад і видиправопорушень; підставиівидиюридичної відповідальності;

• наводить прикладиюридичних фактів, видівправопорушень;

• описує обставини,що виключають шкідливість (суспільнунебезпеку)діяння;

• розв’язує правові ситуації з використанням знань про правовідносини, правопорушення та юридичну відповідальність;

• застосовує засвоєні поняття та вміння під час розв’язування простих правових ситуацій та регулюванні власної поведінки відповідно до норм права;

• висловлює судження щодо ролі правовідносин у житті людини і суспільства; оцінює власну поведінку й поведінку інших осіб щодо її правомірності.

 

^