mozok.click » Біологія » Урок 49. Світоглядні та наукові погляди на походження й історичний розвиток життя
Інформація про новину
  • Переглядів: 2171
  • Автор: admin
  • Дата: 7-08-2017, 09:50
7-08-2017, 09:50

Урок 49. Світоглядні та наукові погляди на походження й історичний розвиток життя

Категорія: Біологія, Розробки уроків

Мета: ознайомити з найбільш поширеними теоріями виникнення життя на Землі, основними етапами виникнення життя за теорією абіогенезу; сформувати уявлення про час і місце зародження життя на Землі; формувати навички роботи в групі; розвивати уяву, увагу, спостережливість, пам’ять, мову, мислення, уміння порівнювати, аналізувати й узагальнювати інформацію, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, робити логічні висновки; виховувати ціннісне ставлення до всього живого на планеті, інтерес до предмета; формувати науковий світогляд, розширювати кругозір учнів.

Обладнання: фотографії О. І. Опаріна, Дж. Холдейна.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Місце уроку в навчальній темі: поточний.

Міжпредметні зв'язки: фізика, хімія, історія, географія, екологія.

Компетентності, які формуються в учнів: уміння вчитися, спілкуватися державною мовою, соціальна, комунікативна, здоров’язбережувальна, історична, науково-природнича, екологічна грамотність.



 

Дидактичні й розвивальні завдання та способи їх реалізації на різних етапах уроку

Етап уроку

Завдання

Реалізація завдання

Актуалізація опорних знань

Актуалізувати знання учнів про особливості еволюції людини

Обговорення запитання 6 після § 42

Вивчення нового матеріалу

Ознайомити з найбільш поширеними теоріями виникнення життя на Землі; розвивати вміння порівнювати, аналізувати й узагальнювати інформацію

Опрацювання тексту § 43, заповнення таблиці

Сформувати уявлення про час і місце зародження життя на Землі; ознайомити з основними етапами виникнення життя за теорією абіогенезу; розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки

Опрацювання тексту § 43, складання схеми

Закріплення

вивченого

матеріалу

Поглибити й закріпити знання про світоглядні та наукові погляди на походження та історичний розвиток життя

Запитання 2-4, 6 після § 43

Підбиття підсумків

Узагальнити знання учнів про погляди на походження й розвиток життя на Землі

Запитання 1, 5 після § 43

Домашнє завдання

Удосконалювати знання про теорії походження та розвитку життя на Землі

Опрацювати § 43, запитання 7 — письмово (додатково), тести після § 43 — усно

 

 

Це матеріал з міні-конспекта уроків до підручника Біологія 9 клас К. М. Задорожний 

 






^