mozok.click

A. Який зв’язок між зображеними предметами та Г. Сковородою? Б. У зв’язку з чим у фільмі згадано вислів Г. Сковороди: «Мені моя

сопілка і вівця дорожчі царського вінця»?

B. Г. Сковороду іноді називають неформалом (або хіпі) XVIII ст. Поміркуйте, які факти з життя митця дають підстави, хай умовно, але погодитися з таким визначенням.

У XIV-XV ст. українські землі були спустошені турецькими й татарськими ордами, унаслідок чого ослаблену країну поділили сусіди: Галичину захопили поляки, Закарпаття — угорці. Для захисту своїх земель наш народ створив збройні сили — козацтво, яке прославилося на всю Європу, адже захистило від турків і татар слов’янські землі.

A. Визначте хронологічні межі кожного із зображених засобів поширення й збереження інформації.

Б. Якби не літописи й давні художні твори, чи знали б ми свою історію так, як нині маємо про неї уявлення?

B. Історичні події закарбовані також у фольклорних творах. Де, на вашу думку, об’єктивніша інформація — у думах та історичних піснях чи в літописних творах?

Біблія (від грецьк. Рі/ЗХіа — збірка книг) — це священна книга християн та іудеїв. Проте ми розглядатимемо її на уроках української словесності як одну з найвидатніших пам’яток світової літератури.

A. Що ви знаєте про храм і людину, якій установлено пам’ятник?

Б. Чому люди, які вперше приїжджають до якогось міста чи країни,

передусім прагнуть оглянути історичні архітектурні пам’ятки?

B. Чому їх треба берегти?

A. Кого зображено на ілюстраціях? Пригадайте, у якому творі Т. Шевченка й через що дівчина перетворилася на тополю. Як називається прийом перетворення людини на рослину чи птаха?

Б. Який настрій цього твору? Чи щасливий його фінал?

Усна народна творчість, або фольклор (з англ. folk-lore — народне слово, народна мудрість) — різножанрові твори, що виникли в сиву давнину в певному середовищі й передавалися з уст в уста.

 Рік видання: 2017

 Видавництво: Ранок

 Автор: О. І. Борзенко, О. В. Лобусова

Підручник Українська Література Борзенко для дев'ятого класу за новою програмою

Пам'ятка № 1. ЯК ЧИТАТИ ВИРАЗНО

1. Прочитайте текст уважно мовчки.

2. Визначте авторське та власне ставлення до зображених подій, персонажів твору і подумайте, яка інтонація підійде, щоб його передати.

3. З'ясуйте, у яких місцях тексту слід зробити паузи.

4. Визначте, які слова, речення ви хочете виділити силою голосу, інтонацією, жестом.

5. Читайте, чітко вимовляючи слова, дотримуючись пауз у кінці речення, між абзацами й частинами тексту. Слідкуйте за чіткістю своєї дикції.

6. Виділяйте голосом важливі смислові місця.

Автор — творець книжки, неповторного художнього світу.

Алегорія (інакомовлення) — втілення певної абстрактної ідеї в конкретному образі тварини, рослини або предмета.

Алюзія — натяк, що відсилає до певного сюжету чи образу, культурного явища, історичної події в розрахунку на проникливість читача, який може цей натяк зрозуміти.