mozok.click » Біологія » Урок 41. Спадкові захворювання людини. Генетичне консультування
Інформація про новину
  • Переглядів: 2538
  • Автор: admin
  • Дата: 7-08-2017, 09:41
7-08-2017, 09:41

Урок 41. Спадкові захворювання людини. Генетичне консультування

Категорія: Біологія, Розробки уроків

Мета: ознайомити з особливостями генетики людини, з найбільш поширеними спадковими захворюваннями; розкрити значення медико-генетичного консультування; поглибити знання про вплив на потомство шкідливих звичок (тютюнокуріння, вживання алкоголю, наркотичних речовин); удосконалювати навички складання схем схрещування й розв’язування елементарних генетичних задач; поглибити знання про успадкування ознак; проектно-технологічні навички; розвивати увагу, спостережливість, пам’ять, мислення, мову, уміння висловлювати судження, аналізувати та узагальнювати інформацію, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я та всього живого, інтерес до предмета; формувати науковий світогляд.

Обладнання: фотографії людей, які мають спадкові захворювання.

Тип уроку: комбінований урок.

Місце уроку в навчальній темі: поточний.

Міжпредметні зв'язки: основи здоров’я, фізика, хімія, екологія.

Компетентності, які формуються в учнів: уміння вчитися, спілкуватися державною мовою, соціальна, комунікативна, загальнокультурна, здоров’язбережувальна, науково-природнича, проектно-технологічна, екологічна грамотність.



 

Дидактичні й розвивальні завдання та способи їх реалізації на різних етапах уроку

 

етап уроку

Завдання

реалізація завдання

Актуалізація опорних знань

Актуалізувати та перевірити знання учнів про причини та наслідки мутацій

Обговорення письмових відповідей на запитання 8 після § 34

Вивчення нового матеріалу

Ознайомити з особливостями генетики людини, з найбільш поширеними спадковими захворюваннями

Опрацювання тексту, таблиці та малюнків § 35

Розкрити значення медико-генетичного консультування

Опрацювання тексту § 35

Закріплення

вивченого

матеріалу

Поглибити та закріпити знання про успадкування ознак, спадкові захворювання людини

Проект. Складання власного родоводу або демонстрація успадкування певних ознак (за вибором учня). Запитання 4-6 після § 35

Підбиття

підсумків

Узагальнити знання учнів про спадкові захворювання людини, значення генетичного консультування

Запитання 1-3 після § 35

Домашнє завдання

Удосконалювати знання про спадкові захворювання та генетичне консультування

Опрацювати § 35, запитання 6 — усно (додатково)

 

 

Це матеріал з міні-конспекта уроків до підручника Біологія 9 клас К. М. Задорожний 

 






^