mozok.click » Біологія » Урок 6. Вуглеводи
Інформація про новину
  • Переглядів: 1788
  • Автор: admin
  • Дата: 6-08-2017, 18:06
6-08-2017, 18:06

Урок 6. Вуглеводи

Категорія: Біологія, Розробки уроків

Мета: ознайомити з особливостями будови та властивостями вуглеводів; сформувати поняття «моносахариди», «полісахариди»; розкрити біологічну роль вуглеводів, значення необхідності різних продуктів харчування в раціоні людини; формувати знання про необхідність зовнішніх джерел енергії для існування біологічних систем; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, мову, уміння систематизувати інформацію, виокремлювати головне в тексті; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, формувати переконання необхідності раціонального харчування, науковий світогляд.

Обладнання: таблиці «Вуглеводи», «Хімічний склад харчових продуктів», репродукції картин відомих художників, що зображують їжу, малюнки або фотографії продуктів, які багаті на ліпіди, вуглеводи та білки.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Місце уроку в навчальній темі: поточний.

Міжпредметні зв'язки: хімія, фізика, основи здоров’я, екологія, економіка, художня

культура, образотворче мистецтво.

Компетентності, які формуються в учнів: уміння вчитися, спілкуватися державною мовою, загальнокультурна, комунікативна, соціальна, естетична, мистецька, здоров’язбережувальна, науково-природнича.



 

Дидактичні й розвивальні завдання та способи їх реалізації на різних етапах уроку

Етап уроку

Завдання

Реалізація завдання

Перевірка

домашнього

завдання

Перевірити знання учнів про властивості ферментів та їхнє значення для живих організмів

Обговорення відповідей на запитання 6 після § 4, запитання 8 після § 5

Етап уроку

Завдання

Реалізація завдання

Вивчення нового матеріалу

Ознайомити з особливостями будови та властивостями вуглеводів; сформувати поняття «моносахариди», «полісахариди»

Словникова робота за текстом на с. 24, § 6

 

Схарактеризувати найбільш поширені в природі моно- та полісахариди

Робота з таблицями на с. 25-26, § 6

 

Розкрити біологічну роль вуглеводів; ознайомити з основними функціями, які вони виконують

Складання схеми або таблиці за текстом на с. 26-27, § 6

Закріплення вивченого матеріалу

Закріпити знання учнів про властивості, будову та функції вуглеводів

Запитання 3, 5 після § 6

Підбиття підсумків

Узагальнити знання учнів про вуглеводи

Запитання 1-2, 4 після § 6

Домашнє завдання

Удосконалювати знання про особливості будови вуглеводів, їхню біологічну роль

Опрацювати § 6, вивчити будову та функції вуглеводів, запитання 6 — усно (додатково)

 

 

Це матеріал з міні-конспекта уроків до підручника Біологія 9 клас К. М. Задорожний 

 






^