Мета: ознайомити з особливостями будови та властивостями ліпідів; сформувати поняття «ліпіди»; розкрити біологічну роль ліпідів, значення необхідності різних продуктів харчування в раціоні людини; формувати знання про необхідність зовнішніх джерел енергії для існування біологічних систем; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, мову, уміння систематизувати інформацію, виокремлювати головне в тексті; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, формувати переконання необхідності раціонального харчування, науковий світогляд.
Обладнання: таблиця «Ліпіди», малюнки або фотографії продуктів, які багаті на ліпіди, вуглеводи та білки.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Місце уроку в навчальній темі: поточний.
Міжпредметні зв'язки: хімія, фізика, основи здоров’я, екологія, економіка.
Компетентності, які формуються в учнів: уміння вчитися, спілкуватися державною мовою, загальнокультурна, комунікативна, соціальна, здоров’язбережувальна, науково-природнича
Дидактичні й розвивальні завдання та способи їх реалізації на різних етапах уроку
|
Етап уроку |
Завдання |
Реалізація завдання |
|
Перевірка домашнього завдання |
Перевірити знання учнів про властивості та значення вуглеводів |
Обговорення відповідей на запитання 6 після § 6 |
|
Вивчення нового матеріалу |
Сформувати поняття «ліпіди»; ознайомити з особливостями будови та властивостями ліпідів, класифікацією ліпідів |
Словникова робота та складання схеми за таблицею та текстом на с. 28-29, § 7 |
|
Розкрити біологічну роль ліпідів; ознайомити з основними функціями, які вони виконують; характеризувати найбільш поширені в природі |
Складання схеми або таблиці за текстом на с. 30-31, § 7 |
|
Етап уроку |
Завдання |
Реалізація завдання |
|
Закріплення вивченого матеріалу |
Закріпити знання учнів про властивості, будову та функції ліпідів |
Запитання 3, 5 після § 7 |
|
Підбиття підсумків |
Узагальнити знання учнів про ліпіди |
Запитання 1-2, 4 після § 7 |
|
Домашнє завдання |
Удосконалювати знання про особливості будови ліпідів, їхню біологічну роль |
Опрацювати § 7, вивчити будову та функції ліпідів, запитання 6 — усно (додатково)
|
Це матеріал з міні-конспекта уроків до підручника Біологія 9 клас К. М. Задорожний