Мета: проконтролювати й оцінити знання учнів з тем «Структура клітини» та «Принципи функціонування клітин», сформовані вміння та навички; виявити «прогалини» в знаннях учнів з теми; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, кмітливість, спостережливість, навички самоконтролю, самостійної роботи; виховувати дисциплінованість, культуру поведінки, ціннісне ставлення до всього живого, інтерес до предмета; формувати науковий світогляд.
Обладнання: таблиці «Будова клітини», «Обмін речовин».
Тип уроку: урок контролю та корекції знань.
Місце уроку в навчальній темі: завершальний.
Міжпредметні зв'язки: основи здоров’я, історія, хімія, фізика, екологія.
Компетентності, які формуються в учнів: уміння вчитися, спілкуватися державною мовою, загальнокультурна, комунікативна, соціальна, історична, здоров’язбере-жувальна, екологічна грамотність, науково-природнича.
Дидактичні й розвивальні завдання та способи їх реалізації на різних етапах уроку
|
Етап уроку |
Завдання |
Реалізація завдання |
|
Актуалізація опорних знань |
Повторити основні поняття з теми «Обмін речовин» |
Виконання тестів після § 18 |
|
Домашнє завдання |
Удосконалювати знання учнів про структуру клітин та принципи їх функціонування |
Повторити § 9-18
|
Це матеріал з міні-конспекта уроків до підручника Біологія 9 клас К. М. Задорожний