Мета: ознайомити з екологічними групами живих організмів, особливостями колообігу речовин та потоків енергії в екосистемах; сформувати поняття «продуценти», «консументи», «редуценти», «харчовий ланцюг»;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: ознайомити з екологічними групами живих організмів, особливостями колообігу речовин та потоків енергії в екосистемах; сформувати поняття «продуценти», «консументи», «редуценти», «харчовий ланцюг»;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: ознайомити з різноманітністю екологічних факторів; сформувати поняття «біотичні фактори», «абіотичні фактори» та «антропогенні фактори», «паразитизм», «коменсалізм», «мутуалізм», «хижацтво», «конкуренція»;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: ознайомити з поняттям «стабільність екосистем», причинами порушення стабільності різних екосистем, відмінностями природних та штучних екосистем; схарактеризувати принципи цілісності та саморегуляції екосистем; формувати знання про взаємодії живих організмів в екосистемах, які можуть впливати на її стабільність;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «біосфера», «ноосфера», «жива речовина», «біогенна речовина», «косна речовина», «біокосна речовина»; ознайомити з основними компонентами біосфери та особливостями ноосфери;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «біорізноманіття»; ознайомити з основними заходами щодо охорони навколишнього середовища, типами природоохоронних територій; розкрити механізми захисту та збереження біосфери;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: проконтролювати й оцінити знання учнів з теми «Надорганізмові біологічні системи», сформовані вміння та навички; виявити «прогалини» в знаннях учнів з теми; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, кмітливість, спостережливість, навички самоконтролю, самостійної роботи;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «одомашнення»; ознайомити з основними центрами походження культурних рослин, дикими предками домашніх тварин та способами одомашнення тварин; розкрити значення одомашнення рослин і тварин у житті людини;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «селекція»; ознайомити з основними методами селекції, прикладами рослин і тварин, які створені в результаті селекції; розкрити її значення для людини та основні завдання;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «біотехнологія»; ознайомити з традиційними біотехнологіями, їхніми основними завданнями, методами та напрямками сучасного використання; розкрити значення біотехнологій для людства;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «генна інженерія», «клітинна інженерія»; ознайомити з основами генної та клітинної інженерії, їх основними напрямками та особливостями; розкрити значення генної та клітинної інженерії для людства;