Мета: ознайомити з особливостями обміну речовин та енергії в живих організмах, поняттями «метаболізм», «анаболізм», «катаболізм», «гліколіз», «бродіння»; розкрити особливості анаболізму та катаболізму;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: ознайомити з особливостями обміну речовин та енергії в живих організмах, поняттями «метаболізм», «анаболізм», «катаболізм», «гліколіз», «бродіння»; розкрити особливості анаболізму та катаболізму;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: ознайомити з особливостями фотосинтезу; розкрити механізм та сутність світлової й темнової фаз фотосинтезу, значення фотосинтезу, його планетарну роль; показати взаємозв’язок зеленого кольору рослин із процесом фотосинтезу;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: проконтролювати й оцінити знання учнів з тем «Структура клітини» та «Принципи функціонування клітин», сформовані вміння та навички;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «генетичний код», «ініціація», «елонгація», «термінація», «кодон», «антикодон», «стоп-кодон»; ознайомити з особливостями генетичного коду організмів; поглибити знання про принцип комплементарності нуклеотидів;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «реплікація», «репарація»; ознайомити з причинами й можливими наслідками пошкодження молекул ДНК; розкрити механізми реплікації та репарації, їх біологічне значення; поглибити знання про принцип комплементарності нуклеотидів;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: ознайомити з особливостями будови статевих клітин; розкрити зв’язок між будовою та функціями статевих клітин; схарактеризувати процес запліднення;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: сформувати поняття «онтогенез»; ознайомити з особливостями та закономір ностями індивідуального розвитку рослин, основними етапами та періодами їх онтогенезу;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: поглибити знання учнів про онтогенез організмів; ознайомити з особливостя ми та закономірностями індивідуального розвитку тварин, основними етапами та періодами їх онтогенезу;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Мета: ознайомити з основними закономірностями успадкування ознак на прикладі законів Г. Менделя; сформувати поняття «гомозигота», «гетерозигота»; формувати знання про генетичну символіку, гібридологічний метод досліджень;
Категорія: Біологія, Розробки уроків
Календарно-тематичне планування виконано відповідно до навчальної програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Природознавство. Біологія. 5-9 класи. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2013 (зі змінами, затвердженими наказом МОН від 29.05.2015 № 585)